Apports des TICE dans un problème ouvert :

explorer une situation, ouvrir la voie à la démonstration.

(grapheur, tableur, calculateur formel).

 (Niveau : première S).

 

 Un problème ouvert : la bille dans un cylindre.

Dans un cylindre à base circulaire de 10 cm de rayon repose une bille, de 7 cm de rayon, que l'on recouvre d'eau jusqu'à affleurement. On remplace la bille par une autre bille sans modifier la quantité d'eau.

La nouvelle bille est-elle :

    • sous l'eau ?
    • sort-elle de l'eau ?
    • peut-il y avoir encore affleurement ?

Une approche intuitive (mais fausse !): lorsque le rayon est supérieur à 7 la bille sort de l'eau (affleurement possible que lorsque x = 7)